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。这么羞人事,伊人绝对不会对仁咏慈讲
来,怕笑话她太过
。
吃完午饭,又在校园里转了半圈,伊人回到教室时心情很好。下午再有两节课就放学了,然后少爷说要带她到外面吃饭,已经在酒楼订了海鲜大餐。心里隐隐地有些期待,也不再畏惧必将发生
夜中
,伊人整个人好像
在恋
中少女一样,在思念着她情人。
第一节历史课,很无聊,别同学都在睡觉,只有伊人
持着听讲。下课之后,老师便叫伊人帮把地图和教
拿到资料室去。伊人乖乖地将东西抱在怀里,走
教室。历史老师用资料室,在教学楼旁边教师办公楼二层。老师先走一步,把钥匙拿给伊人,叫她放好东西之后,再将钥匙送到办公室去。
伊人以为这件很平常事情,只要快些走,赶在第二节课上课之前回到教室就好了。她抱着东西下楼梯,
教学楼,沿着雨廊
办公楼,上二楼,打开资料室,
去之后再
着老师吩咐将教
摆到架
上面。伊人
着编号找到架
,但却在最
一层,她个
矮,踮起脚尖也够不到。
“来吧。”
后突然冒
男生声音,然后就伸
一只手,
走她手中地图,
到
层架
上。伊人像中了咒语一般,定在原地不敢动弹。那男孩还在后面站着,也没有移动。怎么来?跟着她来么?来这里
什么啊!伊人越想越害怕。
“没事吧?”男孩轻笑地问。
伊人稍稍扭了下脖
,看到
后仁念慈俊颜,
觉
阵阵发麻。她问:“也来资料室,要找东西吗?”心怦怦地
,总
觉会
什么事。
仁念慈笑得很
,却透着
邪气味“来找东西,想问要件东西。”
“问要?”伊人疑问,她没拿什么东西吧。
“对啊。”男孩眨了下
睛,用可
语气说:“把书拿给,还替保
了好几天,这个人情,想找要回来。”
完了!她就知
事情不会那么简单,这个家伙可不好人,给她书要
换条件。
伊人努力维持镇静,轻声问:“要什么?”
“。”仁念慈加重语音“只要就可以了。”
伊人心直直坠下去,她听得懂,没打算轻易放过自己。男孩
中
望一目了然,使她想起几天之前在实验楼二层
室发生过事情,仁念慈可没少折磨她啊!她不由自主地害怕,


地绷着,想往门
那边移动。可女孩所有小动作全被仁念慈瞧在
里,她沈重
、起伏
、变化表情,还有游移
神,闪过盘算计谋…这个小女生不喜
和接
,这可真不好玩!仁念慈静静地看着伊人,没有
手。她一步一步地移,小心翼翼。这资料室本来就不大,只放些和历史课相关书籍地图还有仿制古董之类东西,所以伊人站地方离门
也不算远,她挪了几步,可以摸到门把手。不自信地对仁念慈苦笑一下,说:“那个,要上课了,先走了。”声音未落,手便扭动门把手,作势要跑。
门开了一条
,她还没来得及挤
去,腰
被人拦住,活生生地拖回到资料室里。随着喀嚓一声,通往自由大门关闭了,伊人又回到室内,和仁念慈在一起。她脑中一片空白,有念
忽然闪过:这回真完
了!“呐,还不知
吧,其实个急
…”仁念慈清朗声音变得暗沈,透

情
。用左手揽着伊人腰,将她锁
自己怀中;右手摸到她
,
地
在女孩左边
房,那里可以
觉得到她心
,怦怦、怦怦!一声比一声更重,更响,更快。
“放开。”伊人吐
气声,被绝望压得无法呼
。很明显她逃不掉了,在她开始尝试接受第一个侵犯自己男人时刻,第二个男人又在对她
同样事情。